Power Point

Esta entrada la dedicamos para que podáis ver la  presentación de nuestro blog y la propuesta inicial, podéis pinchar aquí para verla

¡Esperamos que os guste!

Adaptación de un juguete

Hoy os vamos a enseñar una adaptación que hemos realizado a un juguete para niños que tengan discapacidad motriz.

A continuación, presentaremos los criterios que hemos seleccionado para adaptar nuestro juguete, expondremos los materiales que hemos utilizado para dicha adaptación y por último, mostramos el proceso que hemos seguido para la elaboración de las adaptaciones que hemos considerado oportunas. 

CRITERIOS UTILIZADOS PARA LA ADAPTACIÓN DE NUESTRO JUGUETE 

El juguete que vamos a adaptar es el juego de mesa conocido como “La Oca”. Para llevar a cabo dicha adaptación nos hemos basado en  los criterios siguientes:  

- Hemos ampliado las dimensiones del tablero, las fichas y el dado, de manera que la manipulación de dicho objeto sea más fácil. Al aumentar las dimensiones del tablero debemos prescindir de algunas casillas, por lo que el juego tendrá un número de casillas más reducido que el habitual.  - Hemos incorporado unas agarraderas para facilitar su agarre.  - Hemos añadido un antideslizante en la base del juguete para evitar movimientos indeseados.  - Hemos integrado unas barreras para impedir que tanto las fichas como los dados salgan fuera del tablero.  

   

MATERIALES USADOS PARA LA ADAPTACIÓN DE NUESTRO JUGUETE 

Para la adaptación de este juguete hemos reutilizado un tablero de parchís, una tabla de una mesa vieja de madera, un dado de goma espuma, restos de Goma Eva, cola blanca, clavos, una varilla de madera, lápices de colores y, por otro lado, hemos comprado una cartulina blanca para dibujar el tablero y una lámina de metacrilato ajustada al tamaño del tablero. 

PROCESO DE ELABORACIÓN DE LAS ADAPTACIONES PARA NUESTRO JUGUETE 

El proceso de elaboración es el siguiente: 

1. Recortar la cartulina adaptándola al tamaño del tablero. 

2. Una vez recortada la cartulina, dibujamos el tablero. 

3. Dibujamos en cada cuadrícula una viñeta diferente, algunas coinciden con el “Juego de la Oca” original y otras no. 

4. Coloreamos las viñetas. 

5. Hacemos el marco y unimos las agarraderas

6. Le añadimos Goma Eva al marco, que actuará como antideslizante. 

7. Elaboramos las fichas y las pintamos de colores

8. Añadimos goma eva a las fichas en la base

9.  El “Juego de la Oca” está terminado.

10. Y ahora… ¡A jugar! 

Las TIC´s en Educación Infantil, ¿Por qué?

Hoy nos gustaría compartir con ustedes un video realizado por el grupo TicTac (Facultad de Formación de Profesorado de Lugo)  en él se explica  la importancia de utilizar las TICs en Educación Infantil, además, se muestran algunos ejemplos de herramientas y recursos.

¡Esperamos que os guste y os resulte interesante al igual que a nosotros!

Aquí os dejamos el enlace al video:  http://www.youtube.com/watch?v=Cg2gjbPzUMg

Película Ice Age (La edad de hielo)

Hoy os vamos a hablar de  Ice Age (la edad de hielo) una película tanto para los pequeños como para los mayores, en donde además de divertirnos viéndola, trata sobre el calentamiento global.  Muestra como en la antigüedad ya hubo un deshielo y las consecuencias que producen, obligando a la migración tanto de los humanos como de los animales.

Para evitar llegar de nuevo a este punto se debe enseñar a los más pequeños como evitarlo, educándolos en una mentalidad sostenible, para conseguir un futuro mejor.

Aquí os dejamos el trailer de la película 

Y si pincháis en este enlace podéis acceder a su ficha técnica

Salida a "ERA"

Hoy queremos compartir con ustedes nuestra experiencia y algunas fotos relacionadas con la “salida” que realizamos ayer a “ERA”.

Nos pareció un lugar muy curioso para llevar a los niños, aquí con la colaboración de “Tam Tam” (una mujer de la prehistoria que les narra historias sobre su procedencia, etc.) podrán aprender de manera divertida distintos conocimientos sobre la prehistoria, como por ejemplo, quienes son sus antepasados, las costumbres de vida en dicha época, la manera de vestir y de tejer las ropas, su forma de alimentarse y de trabajar…

Por otro lado, en este lugar, los niños podrán participar activamente en su aprendizaje, ya que ellos realizarán todo con sus propias manos, experimentando por ellos mismos cada una de las actividades y viviendo sus propias experiencias de esta manera, eso sí, siempre con la ayuda de los monitores, haciéndoles de esta forma mucho más atractivo dicho aprendizaje. Existen una gran variedad de talleres en los que podrán participar, como por ejemplo, el taller de cestería, el taller de caza, el de danza, arte rupestre, gastronomía, etc., es decir, en “ERA” los niños no vienen de visita, vienen a aprender manipulando y participando en cada una de las actividades por ellos mismos.

Aquí os dejamos el enlace para entrar en la página web de ERA, os recomendamos visitarla porque es muy interesante:  http://www.eracultura.com/

 

A continuación os mostramos algunas de las fotos tomadas durante la visita:

En estas primeras fotos podemos apreciar a dos compañeras en el interior de una cabaña, además de conocer un poco el interior de la misma.

Aquí, tal y como nos indica el titulo del documento podemos observar mediante la reproducción de unos dibujos la revolución del "Neolítico": la agricultura.

En esta foto, podemos apreciar una maqueta de una de las cabañas en las que vivían en la prehistoria.

A continuación os mostramos como trabajaban las tierras y algunas de las herramientas que utilizaban para trabajar, además de algunos de sus víveres...

En estas fotos podemos apreciar a una de las monitoras hablando con TAM TAM, además, también podemos ver a TAM TAM mostrándonos cómo se hacía el fuego en la prehistoria.

Para terminar la visita, nos dividimos en distintos grupos, siendo nosostros las "Vacas". En las siguientes fotos os enseñamos a una de las monitoras de “ERA” (en uno de los talleres), explicándonos el uso de algunas de las herramientas mostradas anteriormente, además, también queremos compartir una fotito de una maceta sembrada por nosotros mismos :)

Nuestro símbolo de identificación para la división de grupos y para los talleres...

 

¡Esperamos que os haya gustado!